Geografía 12: Geografía Humana de Panamá

Tema 1: Geografía Humana de Panamá

1.       Definición

La Demografía es la ciencia que estudia la población y su relación con el medio geográfico. 

2.       La Demografía usa fuentes como:

·         El censo de población: Es una encuesta que se realizada escala nacional cada cierto tiempo para recopilar datos de cada persona.

·         El padrón: Es un registro de los ciudadanos que cumplen los requisitos para participar en elecciones nacionales.

3.       Conceptos de la Demografía

·         Natalidad: Número de personas que nacen en un lugar y en un período de tiempo determinados.

·         Mortalidad: Cantidad de personas que mueren en un lugar y en un período de tiempo determinados.

·         Nupcialidad: Número proporcional de matrimonios en un tiempo y lugar determinados.

·         Fecundidad: la cantidad media de nacimientos por mujer que existiría si la totalidad de las mujeres vivirían durante toda su etapa de fertilidad.

·         Densidad: Número de habitantes por unidad de superficie.

·         Esperanza de Vida: Promedio de año que vive una persona.

·         Población Absoluta: La población absoluta es el número total de personas que habitan un determinado lugar permanentemente.

·         Migración: s el desplazamiento de población humana de un lugar a otro.

·         Saldo Migratorio: Es el balance entre los emigrantes y los inmigrantes de un lugar determinado.

·         Crecimiento Poblacional: Es el aumento de la población cuando el número de nacimiento es mayor que de defunciones y el saldo migratorio es positivo.

4.       Factores que determinan la distribución de la población y el Asentamiento Humano:

La humanidad procura vivir en lugares que le ofrezcan las condiciones y los recursos necesarios para su supervivencia. Por eso hay factores que distribuyen una población como:

4.1. Factores Físicos que influyen en la distribución de la población:

·         Relieve: Los sistemas montañosas son muy húmedos y difícil de habitar, por eso la gran parte de la población mundial vive en áreas situadas a 500 m.s.n.m

·         Vegetación: destacada por su potencial económico tanto como la explotación forestal como la agricultura y ganadería.

·         Suelo: Si es mejor el espesor y la textura del suelo y la fertilidad, mejor será la vegetación.

·         Hidrografía: Sirve para vía de comunicación natural, buena fertilidad del suelo, asentamiento humano y para el consumo humano e industrial.

·         Clima: Las áreas de mayor humedad, secas y frías son las menos habitadas, mientras las templadas son las más habitadas.

4.2.  Factores Socioeconómicos que influyen en la distribución de la población:

·         Actividades económicas: las actividades productivas atraen más personas como la agrícolas entre otras, generan empleos.

·         Educación y salud: la población busca la superación a través de los estudios,  y se centran en las regiones con mejor atención en salud.

·         Facilidades de transporte: por medios de las vías de transporte se obtiene los vienes y servicios necesarios para un población.

·         Servicios públicos : las poblaciones se centran en lugares que tienen agua luz y servicios de telefonía.

5.       La Población Panameña:

En Panamá la población está distribuida por provincias y comarcas indígenas cada una posee sus propias unidades administrativas. En el 2010, Panamá contaba con 3,405,813 habitantes. Una de las características que se manifiestan en panamá es que la mayoría de sus habitantes son jóvenes menores de 50 años.

La mayoría de la población se encuentra en el área de la provincia de Panamá lo que significa que es el 50.3% del total está en esta misma provincia es muy diferente de provincias como Herrera y Los Santos que tienen el índice más bajo de natalidad y es uno de los lugares que presentan un gran desplazamiento hacia otros lugares.

5.1. Características de la Población Panameña:

Varios grupos étnicos como indígenas, mestizos, afroantillanos, suramericanos, centroamericanos, chinos, europeos e indostanos, entre otros, integran la población panameña actual pese a que estas etnias no estuvieron desde un principio.

Los grupos indígenas que viven en el país son los gunas, los ngäbes, los buglés, los emberás, los wounaan, los naso tjerdi y los bribris, y han aportado a la cultura panameña sus tradiciones y costumbres.

La mezcla entre españoles e indígenas propició el surgimiento de los mestizos hacia el año 1501. También está el grupo negro que fue traído como esclavo y se subdivide en: negro colonial y negro antillano, el cual tuvieron su labor como obreros en el ferrocarril y en el Canal Francés.

Los primeros chinos inmigrantes se arribaron hacia 1854. Otros grupos que llegaron a Panamá fueron los Indostanes, griegos y hebreos.

6.       Migración

Los movimientos migratorios son desplazamientos humanos de larga duración del lugar de origen a otro destino. Existen dos tipos:  Emigración: Movimiento de salida; Inmigración: Movimiento de llegada.

Los flujos migratorios se pueden clasificar:

·         Según el carácter: forzadas y voluntarias.

·         Según su duración de desplazamiento: temporales o definitivas.

·         Según el destino: internas (interiores) e internacionales (exteriores).

·         Según el número de personas que emigra: individuales o familiares.

7.       Crecimiento de la Población y sus problemas

·         Problemas físicos: suelen relacionarse con la contaminación. Plantea la necesidad de más espacio para construir áreas residenciales y vías de comunicación.

·         Principales causas de inundaciones.

Problemas socioeconómicos: Algunos son: Migración, Desempleo, Pobreza extrema, Hacinamiento, Inseguridad social, Prostitución y Delincuencia.

Valores 12 - El concepto de Ética y Moral

Investigación

Ejercicio de Análisis en Casa

La Ética como disciplina Filosófica

1.       Investigue el significado etimológico y conceptual de ética y moral. Establezca la relación entre ambos términos.

2.       Defina los siguientes conceptos: Paradigmas, Principios, Valores y Virtudes. Realice un listado de los Principios, Valores y Virtudes que rigen su vida personal.

3.       Establezca el aporte, según su percepción, de los siete hábitos en la ética como disciplina filosófica.

Entregar este trabajo a computadora, con hoja de presentación.

Taller N° 2

Historicidad de la Ética

4.       Confeccione un tríptico (Broshure) a computadora sobre la Historicidad de la ética. El mismo debe presentar el aporte a nuestra cultura actual de los siguientes códigos de leyes:

·         Código de Hammurabi

·         Los Diez Mandamientos

·         Código de Manu

·         El Derecho Romano

·         La Carta Magna de Inglaterra

Café Filosófico 11º

Café Filosófico

Las siguientes preguntas corresponden a las preguntas principales del Café Filosófico. Pueden surgir otras preguntas en el curso de la conversación. 

Tema 1: Teoría del Conocimiento (44 – 50)

1.      ¿Qué es el conocimiento? ¿Cuál es  la diferencia entre los grados de conocimiento?

2.      ¿Cuál es la relación entre las cuatro facultades cognitivas en la producción del conocimiento?

3.      ¿Cómo se relaciona las cuatro facultades cognitivas mencionadas anteriormente con las tres facultades humanas según la epistemología Kantiana?

4.      Según su punto de vista, ¿cuál es la importancia de la razón teórica y la razón práctica?

Tema 2: La verdad y sus límites (51 – 55)

1.      Para usted, ¿Qué es la verdad?

2.      Existen tres principales teorías sobre la verdad y los hechos, ¿Cuál considera usted que es la más acertada y por qué?

3.      Por qué es importante la evidencia y la intersubjetividad como criterios de verdad y cómo usted lo aplica en su propio razonamiento.

4.      Explique con sus palabras las cinco posturas sobre la posibilidad del conocimiento y cuál sería su posición personal.

Tema 3: El Conocimiento Científico y el Método Científico

1.      Considera usted la ciencia o la verdad científica como un conocimiento fiable? (los argumentos de esta pregunta deben estar basados en las características y componentes de las ciencias).

2.      ¿Considera usted que existe una diferencia entre las ciencias naturales y humanas? ¿Existe algún tipo de jerarquías en cuanto a estos conocimientos?

3.      ¿Cuál es la diferencia entre el método deductivo, inductivo e hipotético deductivo? ¿Cuál usted considera más efectivo? ¿Por qué?

Tema 4: Optimismo Científico, Ciencia, Tecnología y sociedad.

1.      ¿En qué consiste la demarcación de la ciencia y no ciencia?

2.      Si la ciencia es  la búsqueda de una verdad sobre la realidad y la misma es producto de la investigación humana, ¿cómo sabemos que la misma va por el camino correcto? ¿La ciencia puede llegar a ser objetiva?

3.      ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la tecnología y cuáles son los retos más importantes para el siglo XXI?

Tema 5: La Metafísica y el estudio del Ser.

1. ¿Qué es la realidad para usted?
2. ¿Cuál es la diferencia entre el Ser y No ser?
3. ¿Cómo distinguimos la apariencia de la realidad?
4. ¿Cuáles serían las orientaciones de la Metafísica?

Tema 6:  Filosofía de la Naturaleza 
1. Qué es una cosmovisión y cuál es su importancia  en la historia del pensamiento?
2. Cuál es la diferencia entre las cosmovisiones míticas y científicas?
3. Cuáles considera usted que ha sido el aporte de las cosmovisiones antiguas al desarrollo del pensamiento y la ciencia?

Tema 7: Filosofía de la Naturaleza II

1.       Cuáles son los nuevos paradigmas de la cosmovisión en la modernidad?

2.       Cuáles son las implicaciones filosóficas de la cosmovisión en la modernidad?

3.       Cuáles son los nuevos paradigmas de la cosmovisión en la edad contemporánea?

4.       Cuáles son las implicaciones filosóficas de la cosmovisión en la edad contemporánea?

Charlas de Geografía 12

Tema 1: Demografía y Población (páginas 50 - 59)
Tema 2: La Población Panameña (páginas 60 - 67)
Tema 3: Movimientos Migratorios y problemas de la población (páginas 68 - 75)
Tema 4: Medio Natural y clima (páginas 80 - 85)
Tema 5: Recursos Naturales en Panamá (páginas 86 - 103)
Tema 6: Sectores de la Producción en Panamá (página 118 - 129)
Tema 7 : El Canal de Panamá (Páginas 130 - 137)

Cada grupo de charla deberá confeccionar una presentación de diapositivas (Power Point) y un Broshure (tríptico / panfleto) con las informaciones de su charla sintetizada. La misma debe ser enviada al correo: prof-alexis@hotmail.com
Se evaluará: Presentación, Contenido, Coherencia de Ideas y Pregunta al grupo.
La nota de charla es individual. La del tríptico es grupal.
Las fechas de presentación serán determinadas en agenda de MEREB.

En 12° A, habrá 3 grupos de 3 personas y 4 grupos de dos personas
En 12° B, habrá 2 grupos de 4 personas y 5 grupos de 5 personas.

Valores: Derechos Humanos

TEMA: LOS DERECHOS HUMANOS

Definición

Todo hombre y mujer, por el hecho de ser humano, tiene una dignidad y posee derechos naturales, llamados Derechos humanos. No son creados por el Estado, y hay obligación de reconocerlos.

Orígenes:

Tienen su origen en los siguientes eventos:

·         La carta magna en Inglaterra, en el siglo XII.

·         La Revolución norteamericana (1776) y la Revolución Francesa (1789).

·         Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948).

Clasificación:

Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres Generaciones es de carácter histórico y considera cronológicamente su aparición o reconocimiento por parte del orden jurídico normativo de cada país.

Primera generación

Se refiere a los derechos civiles y políticos, también denominados "libertades clásicas". Fueron los primeros que exigió y formuló el pueblo en la Asamblea Nacional durante la Revolución francesa. Este primer grupo lo constituyen los reclamos que motivaron los principales movimientos revolucionarios en diversas partes del mundo a finales del siglo XVIII.

Son los derechos civiles y políticos, y  los derechos individuales.

•       La vida

•       Prohibición de la tortura y esclavitud

•       Libertad de expresión y comunicación

•       Libertad de culto

•       Igualdad ante los tribunales, etc.

Segunda generación

La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales, debido a los cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de Derecho.

De ahí el surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la exigencia de que los derechos sociales y económicos, descritos en las normas constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son por ejemplo, el derecho a:

·         Trabajo

•       Salud

•       Educación

•       Familia

•       Vida cultural

•       Seguridad social, etc.

Tercera generación

Este grupo fue promovido a partir de la década de los setenta para incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de respeto y colaboración mutua entre las distintas naciones de la comunidad internacional. Entre otros, destacan los relacionados con:

•       Derecho al desarrollo

•       Derecho a la paz

•       Libre determinación de los pueblos

•       Conservación del ambiente

•       Comunicación

•       Derecho común de la humanidad.

Proyecto de Volver al Futuro - Lógica 12

COLEGIO BILINGÚE DE PANAMÁ

PROYECTO DE LÒGICA 12

ANÁLISIS LÓGICO – FILOSÓFICO DE LA PELÍCULA:  VOLVER AL FUTURO

PROFESOR: ALEXIS GÒMEZ

TOTAL DE PUNTOS: 50 puntos

El jovencito Marty McFly (Michael J. Fox) es hijo de una desastroza familia llena de problemas. Será un trágico evento el que lo lanzará, involuntariamente, al Hill Valley de 1955, donde evita que sus futuros padres se conozcan. El «Doc» Emmett Brown (Chistopher Lloyd), futuro inventor de la máquina del tiempo que trajo a Marty, ideará cómo salvar el nacimiento de Marty y cómo devolverlo a 1985.

Una paradoja es una declaración en apariencia verdadera que conlleva a una auto-contradicción lógica o a una situación que contradice el sentido común.

Responda a las siguientes preguntas. Cada una tiene un valor total de 5 puntos.

Sobre la película I

1. ¿Cree ud. que el título de la película VOLVER AL FUTURO es correcto? ¿Por qué?

2. Lea el siguiente enunciado:

Viajar al futuro sería una experiencia extraña, más no paradójica (es decir contradictoria). Viajar al pasado sí.

De acuerdo con la película, y utilizando la lógica y la filosofía, explique su punto de vista, si este enunciado es cierto o falso. Utilice argumentos.

3. Lea el siguiente texto:

La Paradoja del Abuelo:

La paradoja del viaje en el tiempo, o paradoja del abuelo, es una paradoja que se cree expresada por primera vez por el escritor francés de ciencia ficción René Barjavel en su novela Le voyageur imprudent (El viajero imprudente, 1943).

Se parte del supuesto que una persona realiza un viaje a través del tiempo y mata al padre biológico de su padre/madre biológico (abuelo del viajero), antes de que éste conozca a la abuela del viajero y puedan concebir. Entonces, el padre/madre del viajero (y por extensión, ese viajero) nunca habrá sido concebido, de tal manera que no habrá podido viajar en el tiempo; al no viajar al pasado, su abuelo entonces no es asesinado, por lo que el hipotético viajero sí es concebido; entonces sí puede viajar al pasado y asesinar a su abuelo, pero no sería concebido, y así indefinidamente.

Explique con sus palabras Cuál es la paradoja en la película Volver al Futuro.

4. En la parte I de Volver al futuro, al inicio, el padre de Marty es un nerd fracasado, pero cuando llega a 1955, y Marty interviene en la vida de sus padres, esto provoca que al regresar a 1985, sus hermanos y sus padres tengan otro “presente”. ¿Cúal es el error a la hora de Marty encontrarse con ese nuevo presente de 1985?

5. Paradoja dentro de Paradoja:

Imaginemos que en el final de la película Volver al futuro I, George McFly no hubiese besado a Loreine, y Marty hubiese desaparecido. Existiría una paradoja dentro de una paradoja: si Marty desapareciera, es decir, si Marty no hubiera nacido, con él desaparecería la razón de su propia desaparición. ¿Por qué? ¿Tiene lógica este enunciado? Explique su respuesta.

Sobre la película II

6. Lea el siguiente argumento:

En regreso al futuro 2, el abuelo Biff viaja al pasado para darle a su yo joven el almanaque deportivo. Luego se ve que vuelve al futuro y le cuesta salir del Delorian. Es ahí donde se le rompe la empuñadora del bastón. Más tarde Martin y Doc viajan al presente y ven el estropicio. Entonces Martin le sugiere a Doc ir al futuro, pero éste le dice que si viajan al futuro, dicho futuro será el cambiado.

¿Qué error hay entonces cuando el viejo Biff regresa al futuro?

7. En Volver al futuro II, el Profesor tiene un breve diálogo consigo mismo mientras prepara el pararrayos para el desenlace de la película anterior. Podemos pensar que, años después, el profesor recordará ese encuentro. Pero ese profesor de años después es el mismo que está dialogando con su "instancia" de 1955. ¿Lo recuerda ya en ese momento? ¿Cuándo y en qué instancia se incorpora ese recuerdo a la mente del profesor?

INDICACIONES DEL TRABAJO.

1. Debe ser entregado a Computadora, en un cartapacio.

2. Debe contener una introducción, que presente la síntesis de la película (5 puntos).

3. Debe contener la experiencia de aprendizaje y conclusiones (10 puntos).

4. Será entregado en la fecha estipulada por el profesor. DE NO ENTREGARSE EN ESA FECHA, EL ESTUDIANTE TENDRÁ LA NOTA MÍNIMA.

NO SE ACEPTA COPY + PASTE, NI CONSULTAS AL INTERNET, TAMPOCO SE ACEPTA PLAGIOS O COPIAS ENTRE COMPAÑEROS. DE SER ASÍ, EL TRABAJO SERÁ EVALUADO CON LA NOTA MÍNIMA, Y SE PROCEDERÁ TAL COMO LO DICTAMINA EL REGLAMENTO INTERNO DEL COLEGIO.

Cívica 12

Cívica 12º

Tema 3: Deberes y Derechos políticos

A.      Concepto

Los derechos políticos son un conjunto de principios y normas ligados a la Ciudadanía, el sufragio y los Partidos políticos.

B.      Concepto de ciudadanía y Nacionalidad

Son considerados ciudadanos de la República los mayores de 18 años sin distinción de sexo. Solo los ciudadanos panameños tienen derechos políticos y  la capacidad de ejercer cargos públicos. Los derechos de la ciudadanía son suspendidos por renuncia expresa  (al Órgano Ejecutivo) o tácita (adquirir otra o servir al Estado enemigo) o por pena conforme a la ley.

Las formas para adquirir la nacionalidad panameña son los siguientes:

·         Por nacimiento: incluye a (1) los Nacidos en el territorio nacional. (2) También a los hijos de padres panameños nacidos en el extranjero pero que establezcan su domicilio en Panamá. (3) Los Hijos de padres naturalizados nacidos en el extranjero con domicilio en Panamá y deseo de asumir la nacionalidad a más tardar un año de cumplir la mayoría de edad.

·         Por naturalización: (1) el extranjero mayor de edad que tenga cinco años consecutivos de residencia en Panamá, y que exprese la renuncia a su nacionalidad de origen y realice una prueba de conocimientos de la cultura panameña. (2) Los extranjeros con tres años en Panamá e hijos nacidos en Panamá. (3) Los nacionales por nacimiento de España o Latinoamérica que  cumplan con los requisitos impuestos a los panameños que deseen nacionalizarse en su país de origen.

·         Por disposición constitucional: Se aplica a los nacidos en el extranjero y adoptados por panameños antes de cumplir 6 años de edad (inscripción en el registro civil).

Cuadro 1. Diferencias entre Nacionalidad y Ciudadanía

Nacionalidad	Ciudadanía
•       La nacionalidad no se pierde, pero la renuncia de ella suspende la ciudadanía. •       La nacionalidad se adquiere.	•       La ciudadanía  se da solo a los panameños a partir de los 18 años. •       La ciudadanía puede perderse

C.      El Sufragio

Es el acto de votar. Es un derecho y un deber de todos los ciudadanos (art. 135). El sufragio es Es libre, igual, universal, secreto y directo. Para poder votar, las personas deben cumplir con los siguientes requisitos:

·         Ser ciudadano panameño

·         Aparecer en el Padrón Electoral Final de la mesa respectiva.

·         Presentar cédula de identidad personal.

·         Estar en pleno goce de los derechos civiles y políticos.

D.      Partidos Políticos

Los partidos políticos es la asociación de ciudadanos en goce de sus derechos políticos, con principios, objetivos y programas definidos que se organicen de acuerdo al código electoral. Son organismos funcionales a la nación, regidos por la democracia.

Los partidos políticos que existen en la actualidad son: Partido Revolucionario Democrático, Partido Popular, Partido Panameñista, Cambio Democrático, Partido Molirena.